|
Управление образованием
МР"Сретенский район" |
|
|---|
МР"Сретенский район"
|
Управление образованием
МР"Сретенский район" |
|
|---|
{source}<iframe height="350px" src="attachments/article/947/plan-rmo-du.pdf" width="100%"></iframe>{/source}
На базе МДОУ детский сад №1 г.Сретенска 22.03.2019 года прошло РМО дошкольного образования « Особенности организации образовательной деятельности с использованием развивающей технологии «Сказочные лабиринты игры» В.В. Воскобовича».
С 01.09.2019 года МДОУ детский сад №1 приступил к воплощению своего проекта внедрения игровой технологии по В.В. Воскобовичу, в качестве эксперимента, в работу средней группы.
Было проведено организованное образовательное занятие по методике В.В. Воскобовича. Дети легко пользуются такими пособиями как «Квадрат Воскобовича»,« Чудо крестики». Знакомились с новым пособием комплект «Каврогров ларчик».
Проведен мастер – класс для присутствующих. Широта использования, уникальность развивающих игр была представлена методистом Черенцовой Ю.С.
На мероприятии присутствовали воспитатели детских садов и воспитатели подготовительных групп.
на 2018-2019 уч. год
Семинар методического объединения дошкольных образовательных организаций МР «Сретенский район» состоялся 17 мая 2018 года на базе МДОУ детский сад №4 п.Кокуй, тема семинара - «Коррекционная работа с детьми с ОВЗ». Присутствовало -17 педагогов.
Педагогами МДОУ детский сад №4 п.Кокуй была представлена коррекционная работа с детьми с ОВЗ, целью которой являлось создание условий для работы и использования разнообразных технологий, применяющих в работе с детьми с ОВЗ.
При проведении мероприятия были представлены видео презентация по художественному творчеству в подготовительной группе у воспитателя Вшивцевой С.А, видеофильм НОД по ФЭМП в старшей группе «Путешествие в страну математики» у воспитателя Грядуновой М.Н.
При самоанализе Марина Николаевна отметила, что с поставленными целями и задачами НОД дети справились.
Учителями – логопедами с обоих блоков показаны презентации «Методы и приемы в работе учителя – логопеда в условиях инклюзивного образования», «Использование разнообразных технологий применяющихся в работе с детьми с ОВЗ в ДОУ». Резникова Екатерина Николаевна оформила выставку о логопедической работе и провела небольшой практикум о песочной терапии.
Воспитатель Горохова Ю.А провела практикум с педагогами «Лучшие подвижные игры для детей с ОВЗ».
С докладом выступила Веретенникова Н.А и показала практическое занятие с ребенком с ОВЗ в сенсорной комнате.
И в завершении методического объединения методистом МДОУ детский сад№4 п.Кокуй Судаковой А.А была показана презентация и доклад на тему« Коррекционная работа с детьми как одна из составляющих комплексного сопровождения ребенка с ОВЗ в условиях ДОУ».
На базе структурного подразделения МОУ «Ломовская СОШ» - детский сад с. Ломы 26 апреля 2018 года состоялось методическое объединение для педагогов дошкольного образования на тему: «Совершенствование условий для физического развития детей в разновозрастной группе в соответствии ФГОС ДО».
Присутствовало 14 педагогов. Воспитателем детского сада с. Ломы Коноплевой И.С. был показан физкультурно-оздоровительный досуг для детей 5-6 лет «Путешествие со сказочными героями». Основная цель НОД: сохранение и укрепление здоровья детей. Для реализации занятия были использованы элементы здоровьесбережения: дыхательные упражнения, массаж спины «Дождик», гимнастика для глаз, гимнастика для ног для профилактики плоскостопия с использованием массажных мячей. Руководителем методического объединения дошкольников, методистом МДОУ детский сад № 4 пгт. Кокуй Сретенского района Вологдиной О.В. был представлен доклад «Особенности организации работы по физическому развитию детей дошкольного возраста», в результате чего, на семинаре педагоги обменялись опытом работы по созданию оптимальных условий для физического развития детей в разновозрастной группе.
13 декабря 2017 года на базе МДОУ детского сада №1 г. Сретенска состоялось совещание руководителей дошкольных образовательных учреждений по теме: «Механизмы определения качества дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО». Ведущий специалист по дошкольному образованию Пономарева Г.В. в своём основном докладе рассказала об инструменте оценки среды дошкольного образования шкалах ECERS. Шкалы ECERS вполне соответствуют требованиям ФГОС ДО и поэтому могут быть использованы для оценки качества образования в ДОУ. Методистом РМК Кузюриной Е.Э. подведены итоги заочного муниципального конкурса «Я-исследователь». В конкурсе приняли участие 18 работ. К участию в конкурсе допускались юные исследователи в возрасте до 7 лет, как индивидуальные участники, так и творческие коллективы (до 3 человек). В результате на первом месте работа МДОУ детский сад № 4 пгт. Кокуй - «Мыло» (150 б), три вторых места распределили между собой работы МДОУ детский сад с. Дунаево «Свечи» (146 б), МДОУ детский сад п. Усть – Карск- «Как мы с овощами подружились» (146 б), детский сад с. Верхние - Куларки – «Как молоко на стол пришло» (146 б), два третьих места - детский сад с. Фирсово – «Выращивание кристалла из соли» (141 б), МДОУ детский сад п. Усть – Карск- «Жили –были динозавры» (141б).
На базе структурного подразделения МОУ «Алиянская ООШ» - детский сад с. Алия 23 ноября 2017 года состоялся районный методический семинар для педагогов дошкольного образования на тему: «Развитие детской инициативности под средством театральной деятельности».
Присутствовало 16 педагогов.
| группа | мероприятия |
ответственный |
|
средняя, старшая группы |
НОД - сюжетно-ролевая игра по сказкам «Три медведя», «Волк и семеро козлят» | Гордеева Т.Б. |
| подготовительная группа | НОД Театрализованная игра «Теремок» | Сычева О.В. |
| Доклад «Организация проектной деятельности «Моя любимая сказка» | Сычева О.В. | |
| Самоанализ | Сычева О.В., Гордеева Т.Б. | |
| Дискуссия по занятиям |
педагоги методист |
Основная цель: повышение профессионального уровня педагогов по созданию оптимальных условий для всестороннего развития детей дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности.
На семинаре воспитатели обменялись опытом работы:
- по созданию оптимальных условий для развития речи детей дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности;
-интеграции образовательных областей: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие под средством театральной деятельности

Plan
На базе структурного подразделения МОУ «Усть-Наринзор ООШ» детского сада села Усть-Наринзора 28.04.2017 г. (2 часа) организовано и проведено методическое объединение для педагогов дошкольного образования на тему «Формирование элементарных математических представлений в разных видах деятельности».
Присутствовало 13 педагогов
Основная цель: повышение профессионального уровня педагогов по проектированию развивающего пространства и формированию элементарных математических представлений у дошколят.
Семинар организован через разные формы: НОД в разновозрастной группе, доклад, проблемный диалог, экскурсию.
Работа строилась по такому плану
| № | Мероприятия | ответственный |
| 1 |
Интегрированное занятие «В гости в сказку» |
Рясова Е.М. |
| 2 | Доклад «Формирование элементарных математических представлений в разных видах деятельности» | Суханова Е А |
| 3 | Просмотр предметно развивающего пространства | Комагорцева О.П |
На семинаре воспитатели обменялись опытом работы:
- по организации предметно-развивающего пространства,
- внедрения деятельностного подхода при организации НОД,
- по формированию элементарных математических представлений у дошколят.
На базе МДОУ детский сад №4 п. Кокуй Сретенского района 26.04.2017 г. (4 часа) организовано и проведено методическое объединение для педагогов дошкольного образования на тему «Проектирование развивающего пространства стимулирующего развитие активности детей в разных видах деятельности и оптимизация здоровьесбережения детей».
Основная цель: повышение профессионального уровня педагогов по проектированию развивающего пространства и использованию здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста и с детьми с ОВЗ.
Работа проводилась через разные формы: НОД, лекции, мастер-классы, открытый диалог, проблемный диалог, дискуссию.
Работа строилась по такому плану
{source}
<iframe src="attachments/article/456/otchet.pdf" width="100%" height="350px"></iframe>
{/source}
{source}
<iframe src="attachments/article/455/plan.pdf" width="100%" height="350px"></iframe>
{/source}
{source}
<iframe src="attachments/article/442/dinstrukciya.pdf" width="100%" height="350px"></iframe>
{/source}